8 клас
Завдання І
етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології
8 клас
І. Тестовий тур
Уважно прочитайте наступні запитання.
У завданнях цієї групи з чотирьох варіантів відповідей правильним є тільки
один. Визначте правильний варіант відповіді (3 бали)
1. Які з грибів можуть утворювати колонії?
а) пеніцили; б)
дріжджі; в)
сажкові гриби; г)
ріжки.
2.Бульба, як підземна видозміна пагана притаманна такій рослині:
а) жоржина; б) шафран; в) картопля; г) перій.
3. До ряду прямокрилі належать :
а) цвіркун, кобилка, сарана; б )
цикада, тарган, богомол; в) хатня муха, дрозофіла, комар; г) джміль, попелиця, оса
4. Наука , що вивчає риб має назву :
а) орнітологія; б) ентомологія; в) іхтіологія; г) малакологія.
5. До якого типу тканин відноситься зображена клітина?
а) сполучна;
б) епітеліальна;
в) м’язова;
г) нервова.
6. Одна з кісток поясу верхньої кінцівки:
а) променева; б) ліктьова; в вилична; г) ключиця
Уважно прочитайте наступні запитання.
Подумай, які із варіантів відповідей можуть бути правильними У завданнях цієї
групи з шести варіантів відповідей вірними можуть бути від одного до шести (3
бали)
7. Виберіть ознаки , характерні для
представників царства Тварини :
а) автотрофне живлення; б) гетеротрофне живлення;
в) активний рух; г)
наявність рефлексів; д)
целюлозна оболонка клітини; е) необмежений
ріст
8. Серед перелічених рослин обери дводольні
а) капуста; Б) перець; в) пшениця;
г)цибуля; д) слива; е) рис.
9. Зазнач комах з повним перетворенням:
а) двокрилі; б) прямокрилі; в) напівтвердокрилі; г) твердокрилі; д)перетинчастокрилі; е) бабки.
ІІ. Завдання на встановлення відповідностей (8 балів)
Уважно
прочитай запитання. У завданнях цієї групи потрібно встановити відповідність.
Подумай та зазнач правильні варіанти відповідей
10. Встановіть відповідність між вітаміном та продуктами,
в яких вони містяться
|
1) С ( аскорбінова кислота ); 2) Е ( токоферол ); 3) D ( кальциферол ); 4) В1 ( тіамін ); 5) К (філохінон); |
а) риб’ячий жир, яєчні жовтки; б) смородина, цитрусові, шипшина; в) рослинні олії; г) хліб з висівками, крупи, печінка. |
11. Встановіть відповідність між комахою та її ротовим
апаратом :
|
1) тарган; 2) павичеве око; 3) бджола медоносна; 4) хрестовик; 5) комар малярійний; |
а) колючо-сисний; б) гризучий; в) лижучолижучий; г) сисний; |
ІІІ.
Завдання на встановлення послідовностей
Уважно
прочитай наступні запитання. У завданнях цієї групи потрібно розташувати об’єкти чи процеси у правильній послідовності. (12 балів)
12. Розташуйте наведені систематичні одиниці тварин у висхідному порядку:
А) ряд; Б) клас; В) родина; Г) царство;
Д) тип; Е) вид.
13. Розташуйте
стадії циклу розвитку чоловічої папороті у правильному порядку починаючи із дорослого
спорофіту
б). багаторічна
листкова рослина;
г). формування
спорангіїв на нижньому боці листка;
е). розвиток
двостатевого зародка – гаметофіта;
а). розвиток
рухливих сперматозоїдів та нерухомих яйцеклітин;
в). злиття гамет,
утворення зиготи;
д). розвиток
молодого спорофіту.
ІV. Практичний тур (12
балів)
14. Уважно розглянь запропонований біологічний об’єкт. Охарактеризуй його за запропонованим планом
|
1 |
Систематичне положення (Клас, Родина, Вид) |
|
|
2 |
Суцвіття |
|
|
3 |
Плід |
|
|
4 |
Стебло(видозміни) |
|
|
5 |
Листок (видозміни) |
|
|
6 |
Коренева система (видозміни) |
|
Завдання І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з
біології
9 клас
І. Тестовий тур
Уважно
прочитайте наступні запитання. У завданнях цієї групи з чотирьох варіантів
відповідей правильним є тільки один. Визначте правильний варіант відповіді.(3
бали)
1. До генеративних органів у рослин відносяться:
а).Корінь та пагін;
б).Брунька та листок; в).Квітка,
плід, насіння; г). Корінь, пагін,
брунька, листок
2. Органела
клітини, що забезпечує окиснення органічних речовин та синтез АТФ, це –
а) лізосома; б) мітохондрія; в) ядро; г) рибосома
3.
Хімічний елемент Са
відносять до:
а)
органогенів; б) макроелементів;
в)
мікроелементів;
г) ультрамікроелементів
4. Розглянь зображення. До якого типу
відноситься зображена тканина?
а) епітеліальна;
б) нервова;
в) сполучна;
г) м’язова;
5. Органи виділення рака річкового
а) зелені залози;
б) протонефридії; в)
метанефридії; г) мальпігієві судини
6. Рослина що має сидячі листки
а) клен; б)
бузина; в) соняшник; г) пшениця
Уважно
прочитайте наступні запитання. Подумай, які із варіантів відповідей можуть бути
правильними У завданнях цієї групи з шести варіантів відповідей вірними можуть
бути від одного до шести (3 бали)
7. Бічна
лінія – орган чуття характерний для
а)
молюсків; б) хрящових риб;
в) кісткових риб; г) личинок земноводних; д) ящірок; е) крокодилів.
8. Назвіть
хвороби, які лікує ендокринолог :
а)
цукровий діабет; б) туберкульоз; в) акромегалію;
г) зоб; д) лейкемію; е) вивих суглоба
9. Які
ознаки НЕ характерні для кровоносної системи людини :
а)
чотирикамерне серце;
б) права дуга аорти; в) неповна перегородка в серці;
г)
два кола кровообігу; д) одне коло кровообігу; е) наявність двох шлуночків та двох передсердь.
ІІ. Завдання на
встановлення відповідностей
Уважно прочитай
запитання. У завданнях цієї групи потрібно встановити відповідність. Подумай та
зазнач правильні варіанти відповідей (8 балів)
10. Встановіть
відповідність між рослинами та типами плодів, що їм характерні
|
1) овес; 2) соняшник; 3) горох; 4) капуста; 5) блекота;
|
а) сім’янка; б) біб; г) зернівка; д) коробочка. |
11. Встановіть відповідність між групами органічних речовин та їх прикладами
|
1) полісахариди; 2) дисахариди; 3) жири; 4) жироподібні речовини; 5) білки; |
а) воски; б) ферменти; в) лактоза; г) хітин. |
ІІІ. Завдання на встановлення послідовностей 12 балів
Уважно прочитай наступні запитання. У завданнях цієї
групи потрібно розташувати об’єкти чи процеси
у правильній послідовності.
12. Розташуйте
наведені систематичні одиниці рослин у низхідному порядку:
а) родина; б) відділ;
в) порядок; г) царство; д) клас;
е) вид.
13.
Розташуйте процеси, що відбуваються під час акту вдиху, у правильному порядку
а) вирівнювання величини тиску у легенях та атмосферного;
б) розширення грудної клітки у різних
напрямках;
в) розширення легень;
г) скорочення зовнішніх міжреберних м’язів і
діафрагми;
д) повітря через повітроносні шляхи надходить у легені;
е) тиск повітря в легенях стає дещо нижчим від атмосферного;
ІV. Практичний тур (12 балів)
14. Уважно розглянь запропонований біологічний об’єкт.
Охарактеризуй його за запропонованим планом
|
1 |
Систематичне положення (тип, клас, вид) |
 |
|
2 |
Відділи тіла |
|
|
3 |
Кінцівки |
|
|
4 |
Органи дихання |
|
|
5 |
Органи виділення |
|
|
6 |
Значення у житті людини |
|
10 клас
Завдання І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з
біології
10 клас
І. Тестовий тур
Уважно
прочитайте наступні запитання. У завданнях цієї групи з чотирьох варіантів
відповідей правильним є тільки один. Визначте правильний варіант відповіді (3
бали)
1.
Укажіть, які ознаки характерні для
класу Дводольні:
а) стрижнева коренева система; б) паралельне
жилкування; в) одна сім’ядоля; г)при
проростані сім’ядоля залишається під землею
2. Зазначте, хто з
перелічених червів веде паразитичний спосіб життя?
а) планарія
чорна; б) дощовий черв’як; в) трубочник; г) ехінокок
3.
Яка з перелічених кісток відноситься до поясу верхньої
кінцівки
а)
ліктьова; б) променева;
в) ключиця; г) плечова.
4. Розглянь малюнок. Яку функцію
виконує зображена органела?
а) збереження спадкової інформації;
б) накопичення та секреція речовин;
в) внутрішньоклітинне травлення;
г) осморегуляція;
5. Відмітьте, яка структурна частина відсутня у опероні
геному прокаріотів
а) термінатор; б)
інтрон; в) оператор; г) структурні гени
6. Як називається процес виправлення пошкодженої ділянки
ДНК
а) репарація; б)
рекомбінація; в) реплікація; г) регенерація
Уважно
прочитайте наступні запитання. Подумай, які із варіантів відповідей можуть бути
правильними У завданнях цієї групи з шести варіантів відповідей вірними можуть
бути від одного до шести (3 бали)
7. Серед перелічених організмів оберіть тих, які мають
один або кілька джгутиків
а)
амеба; б) евглена
зелена;
в) інфузорія; г) хламідюомонада; д) радіолярії; е) трихомонади
8. Серед перелічених ознак оберіть ті, які притаманні
еритроцитам крові людини
а)
містять гемоглобін;
б) непостійна форма; в) руйнуються у місцях запального процесу;
г)
утворюються у лімфатичних вузлах; д) не мають ядра; е) переносять кисень.
9. Серед перелічених вуглеводів обери полісахариди
а) глюкоза; б) глікоген; в) целюлоза; г) сахароза; д) лактоза; е) хітин
ІІ. Завдання на
встановлення відповідностей (8 балів)
Уважно прочитай
запитання. У завданнях цієї групи потрібно встановити відповідність. Подумай та
зазнач правильні варіанти відповідей
10. Встановіть
відповідність між символами що застосовуються у генетиці та їх значенями
|
1) А, B, C…; 2) ♀; 3) АА, аа; 4) Аа; 5) а, b, c…;
|
а) гетерозигота б) гомозигота г) рецесивні алельні гени д) домінантні алельні гени |
11. Встановіть відповідність між поняттям та його
значенням
|
1) Фотоперіодизм 2) Біологічний годинник 3) Гідробіонтами 4) Едафобіонти 5) Ендобіонти |
а) Мешканців водного середовища б) Мешканці гостального середовища, що живуть всередині
організмів в) Здатність організмів реагувати на тривалість
світлового періоду доби г) Мешканці ґрунтового середовища |
ІІІ. Завдання на встановлення послідовностей (12 балів)
Уважно прочитай наступні запитання. У завданнях цієї
групи потрібно розташувати об’єкти чи
процеси у правильній послідовності.
12. Розташуйте у
правильному порядку складові частини серцево-судинної системи, які проходить
кров рухаючись великим колом кровообігу:
а) капіляри тканин;
б) аорта; в) праве передсердя ; г)лівий шлуночок ; д) вени;
е) артерії.
13.
Розташуйте у правильній послідовності історичні етапи вивчення клітини
а) опис пластидів А.Левенгуком;
б) створення моделі просторової структури ДНК
Дж.Уотсоном та Ф.Криком
в) виявлення Р.Гуком клітинної
структури у пробковій тканині;
г) Формування основних положень клітинної
теорії М.Шлейденом та Т.Шваном
д) відкриття ядра Р.Броуном;
е) Відкриття вірусів Д.Івановським
ІV. Практичний тур (12 балів)
14. Уважно розглянь запропонований біологічний об’єкт.
Охарактеризуй його за запропонованим планом
|
1 |
Назва структури |
|
|
2 |
Рівень організації |
 |
|
3 |
Складові частини |
|
|
4 |
Яким групам живих організмів притаманна |
|
|
5 |
Будова клітинної мембрани |
|
|
6 |
Функції |
|
11 клас
Завдання І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з
біології
11 клас
І. Тестовий тур
Уважно
прочитайте наступні запитання. У завданнях цієї групи з чотирьох варіантів
відповідей правильним є тільки один. Визначте правильний варіант відповіді (3
бали)
1. Паразитичною комахою з
неповним метаморфозом є:
а) блоха собача; б) воша головна; в) малярійний комар; г) коростяний свербун.
2. Збагачена киснем кров
рухається по:
а) верхній порожнистій вені; б) нижній порожнистій вені; в) легеневій артерії; г) легеневій вені.
3. Оберіть послідовність нуклеотидів у лівому ланцюгу ДНК, якщо послідовність
у правому є наступною АТГ-ТГЦ-ГАГ-ТАЦ-ЦАТ
а) ТАЦ-АЦГ-ЦТА-АГТ-ГТА;
б) АТГ-ТГЦ-ГАГ-ТАЦ-ЦАТ; в) ТАЦ-АЦГ-ЦТЦ-АТГ-ГТА;
г)
ТАЦ-АЦГ-ЦТЦ-АТГ-ГАТ;
4. Розглянь зображення органел клітини. Оберіть органелу,
яка не характерна тваринній клітині
а) б) в) г)
5. Зазначте хворобу, яка відноситься до групи спадкових генних:
А) синдром Дауна; б)
синдром «котячого крику»; в) синдром
«Тернера»; г) короткозорість (міопія)
6. Зазначте групу водоростей, які поширені на дні або на
значних глибинах водойм:
а) бентос; б) планктон; в) нейстон;
г) перифітон.
Уважно
прочитайте наступні запитання. Подумай, які із варіантів відповідей можуть бути
правильними У завданнях цієї групи з шести варіантів відповідей вірними можуть
бути від одного до шести (3 бали)
7. Серед запропонованих характеристик оберіть ті, які
притаманні молекулі ДНК:
а) мономерами є аденілові, тимідилові, гуанілові, цитидилові
нуклеотиди;
б) мономерами є аденілові, урицилові, гуанілові,
цитидилові нуклеотиди;
в) крім нуклеотидів до складу входить вуглевод – рибоза та ортофосфатна кислота;
г) крім нуклеотидів до кладу входить вуглевод –
дезоксирибоза та ортофосфатна кислота;
д) має структуру одинарного ланцюга;
е) має структуру подвійної спіралі.
8. Розгляньте зображення запропонованого об’єкта. Серед запропонованих тверджень оберіть ті, які йому характерні
а) до складу клітинної стінки входить хітин;
б) до складу клітин входить хлорофіл;
в) запасаюча речовина – глікоген;
г)наявність в обміні сечовини;
д) за способом живлення – автотрофи;
е) притаманний обмежений ріст
9. Зазначте, які з перелічених залоз відносяться до залоз
внутрішньої секреції
а) підшлункова залоза;
б) статеві залози; в) потові
залози г) щитовидна залоза; д) вилочкова
залоза; е) надниркові залози.
ІІ. Завдання на
встановлення відповідностей (8 балів)
Уважно прочитай
запитання. У завданнях цієї групи потрібно встановити відповідність. Подумай та
зазнач правильні варіанти відповідей
10. Встановіть відповідність між рослинами та типами
суцвіть, що їм характерні.
|
1) пшениця; 2) петрушка; 3) конюшина; 4) подорожник; 5) кукурудза
(маточкові квіти); |
а) головка; б) складний зонтик; г) початок; д) складний колос. |
11. Встановіть відповідність між частинами серця та його
функціями
|
1) навколосерцева сумка; 2) праве передсердя; 3) правий шлуночок; 4) ліве передсердя; 5) лівий шлуночок; |
а) приймає з порожнистих вен кров від органів; б) приймає з легеневої вени артеріальну кров; в) викидає артеріальну кров в аорту до внутрішніх
органів; г) викидає у легеневу артерію венозну кров до легенів; |
ІІІ. Завдання на встановлення послідовностей
Уважно прочитай наступні запитання. У завданнях цієї
групи потрібно розташувати об’єкти чи
процеси у правильній послідовності.
12. Розташуйте у послідовному порядку процеси, що
відбуваються під час мітозу
а) поділ центромер, розходження хроматид до різних
полюсів клітини;
б) утворюється веретено поділу;
в) утворюється дві дочірні клітини з диплоїдним набором;
г) спіралізація хромосом, зникають ядерна оболонка та
ядерце;
д) центромери хромосом розміщуються на рівних відстанях
від полюсів;
е) деспіралізація хромосом, утворення ядерної оболонки та
ядерець;
13. Розташуйте у правильному порядку основні процеси, що
відбуваються під час ембріогенезу
а) інвагінація бластули, утворення двошарового зародка –
гаструли;
б) органогенез;
в) утворення бластули;
г) іміграція частини бластомер в порожнину бластули
(утворення внутрішнього зародкового листка);
д) гістогенез;
е) ряд послідовних мітотичних поділів з утворенням клітин
бластомер;
ІV. Практичний тур
14. Уважно розглянь запропонований біологічний об’єкт.
Охарактеризуй його за запропонованим планом
|
1 |
Назва структури |
 |
|
2 |
Рівень організації |
|
|
3 |
Складові частини |
|
|
4 |
Яким групам живих організмів притаманна |
|
|
5 |
Будова клітинної мембрани |
|
|
6 |
Функції |
|
Немає коментарів:
Дописати коментар